МБОУ "Начальная школа-детский сад №1"г.Воркуты
|
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Консультационный центр  «Очень важно развитие ранней помощи «особенным» детям. Чем раньше такой ребенок получает помощь, тем больше шансов, что он будет ходить в обычный детский сад, обучаться в обычной школе. В идеале коррекционная помощь должна начинаться практически сразу после рождения, как только могут быть выявлены соответствующие проблемы. И здесь в разной мере, последовательно изменяя процентное соотношение, обязательно должны присутствовать три услуги: медицинская, образовательная и социальная... Чрезвычайно важно не утратить особые принципы деятельности коррекционной педагогики, в том числе для самых маленьких». Л. И. Швецова
 На основании Протокола заседания конкурной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по проведению конкурсного отбора юридических лиц на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет», в рамках реализации мероприятия «Реализация организационно-методических моделей и стандарта в дошкольном образовании путем актуализации нормативно-методической и методологической базы, а также экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» от 26 июня 2020 года № 3, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты (далее - Учреждение) признано победителем конкурсного отбора на предоставление гранта в форме субсидий на реализацию инновационного проекта «Центр консультационной помощи родителям детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями «Мы – рядом!» (далее – Проект), разработанного в соответствии с лотом 3 конкурсной документации «Модель оказания методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы с родителей (законных представителей) с детьми дошкольного возраста, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».
График работы специалистов Консультационного центра. Чтобы записаться на консультацию к специалистам Консультационного центра, Вы можете позвонить по телефону 8-912-958-05-44 с понедельника по пятницу с 9.00 часов до 16.00 часов. План консультационных онлайн-мероприятий Свои вопросы специалистам Консультационного центра Вы можете задать в Интернет-приемной официального сайта нашего Учреждения
Наше Учреждение приняло участие в проекте "Карта возможностей особого ребёнка". Проект "Карта возможностей особого ребёнка" информирует родителей детей с ограниченными возможностями здоровья о наличии объектов образования, спорта, досуга, культуры, которые может посещать ребёнок с особыми потребностями в том или ином районе. Информация о проекте - http://картавозможностей.рф/map
В рамках XXVIII заседания Клуба родительского просвещения «Счастливая семья» подготовлен видеовыпуск по теме: «Как провести лето с пользой? Советы для заботливых родителей»: 1. Об обеспечении безопасности жизнедеятельности ребенка в летний период, профилактике пожарной безопасности, детского дорожно-транспортного травматизма, выпадения детей из окон, информационной защиты и использования безопасного интернета (https://youtu.be/3lCk_eH59PA). 2. Об организации досуговой деятельности ребенка дошкольника в домашних условиях (https://youtu.be/NYFGLHczSl0). 3. Об оздоровлении детского организма и методах закаливания ребенка в летний период (https://youtu.be/8OoJaBbbyqA). 4. О подготовке ребенка раннего возраста к поступлению в детский сад и особенностях адаптационного периода (https://youtu.be/S3Z5eDRJWuE). 5. О повышении педагогической компетентности родителей в вопросах адаптации ребенка к школе и новых социальных условий (https://youtu.be/8YXIuXy0s2Q).
Акимова Ольга Владимировна, учитель - дефектолог Игры и упражнения для развития зрительного восприятия у детей дошкольного возраста Специальные условия для игр и занятий дома
Тихонова Татьяна Григорьевна, учитель-логопед Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики Как создать специальные условия для развития речи детей дома Формирование коммуникативных навыков у детей с РАС Совместный проект с ребенком «сам себе режиссёр. Создаём ролик Лернер Марина Васильевна, учитель-логопед Пропуски букв - проблема для школьного обучения Рекомендации для родителей по выявлению и преодолению ошибок на письме у младших школьников Упражнения для развития фонематического анализа и синтеза Развитие речи будущего школьника с ограниченными возможностями здоровья Развитие правильной красивой речи – вот чем стоит заниматься с ребенком ежедневно
Ребенок поступает в детский сад Влияние родительских установок на развитие личности ребёнка Скандал по всем правилам или как справиться с детской истерикой Консультация для родителей «Какие игрушки необходимы детям 4- 5 лет» Игровые технологии в помощь детям Рекомендации родителям по развитию позитивных навыков и умению общаться Памятки для родителей: Если Ваш ребенок гиперактивный Родителям будущих первоклассников
Комплексы зрительной гимнастики для дошкольников Ограничения в физических нагрузках и физических упражнениях для детей дошкольного возраста Картотека игр для профилактики нарушений осанки и плоскостопия Формируем правильную осанку ребенка-дошкольника в домашних условиях
|
Поиск
Полезные сайты
Полезные сайты
Полезные сайты
ЭОР
Педагогам
Архив записей
Друзья сайта
|
